Hacia un Marco para situar al alumno como centro del proceso de enseñanza/aprendizaje. Bases teóricas, metodológicas y estructurales
En este artículo se realiza una reflexión general acerca de las bases que dan soporte a los trabajos relacionados con las variables individuales y sociales de los alumnos y su influencia en los procesos de aprendizaje de lenguas. A partir de esta reflexión se propone la creación de una plataforma q...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universidad Nebrija
2010-11-01
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| Series: | Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/142 |