La prospettiva pedagogica di Dilthey tra Erlebnis e Bildung
La fine dell’Ottocento, fu caratterizzata da una fase di profondi cambiamenti in ambito sociale, politico e culturale, che non poteva non coinvolgere anche l’ambito pedagogico. In questa epoca di crisi, si inserisce la figura Wilhelm Dilthey, che nell’ambito delle sue teorizzazioni riguardanti lo st...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Bologna
2019-12-01
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| Series: | Ricerche di Pedagogia e Didattica |
| Online Access: | https://rpd.unibo.it/article/view/9920 |