Avaliação de desempenho acadêmico pelo professor

O objetivo do presente estudo foi investigar as possíveis influências do status sociométrico do aluno na avaliação de desempenho escolar realizada por professores. Participaram 276 estudantes do segundo, terceiro e quarto ano escolar com idades de sete a 10 anos de uma escola pública no Brasil. Foi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Thays Nogueira Silva, Daiane Silva Santos, Vinicios Santos Osowski, Ricardo Fernandes Campos Junior, Julia Zanetti Rocca
Format: Article
Language:English
Published: Coimbra University Press 2020-07-01
Series:Psychologica
Subjects:
Online Access:https://impactum-journals.uc.pt/psychologica/article/view/7825