Zastosowanie podejścia procesowego w zarządzaniu publicznymi szkołami wyższymi – wyzwania teorii i praktyki

Wyzwaniem dla szkoły wyższej w XXI wieku stają się: jakość usług oraz skuteczność, efektywność i elastyczność działania. W odpowiedzi na nie szkoły dokonują restrukturyzacji systemów zarządzania, wdrażając nowoczesne koncepcje i metody oparte na podejściu procesowym, takie jak: TQM, w tym EFQM, ISO...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Justyna Maciąg
Format: Article
Language:Polish
Published: Adam Mickiewicz University 2016-06-01
Series:Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Subjects:
Online Access:https://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/7534