Elementos da abordagem temática no Ensino Médio: sinalizações para formação de professoras e de professores

Resumo: Neste trabalho identificam-se elementos que caracterizam a abordagem de temas inseridos na ação de professoras e professores que cursaram Licenciatura em Física e que participaram, ao longo do processo formativo, de discussões sobre Abordagem Temática. A investigação é de natureza qualitativ...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Luciano Fernandes Silva, Swellen Sales Tavares, Giselle Watanabe, Karine Raquiel Halmenschlager, Roseline Beatriz Strieder, Sandra Hunsche
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual Paulista 2019-04-01
Series:Ciência & Educação
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132019000100145&lng=en&tlng=en