La Ética condenada: una reflexión de las causas y consecuencias de su ostracismo en la enseñanza obligatoria
La inclusión en el curso escolar 2008-2009 de la asignatura "Educación para la ciudadanía" en el currículo de la ESO (con una carga lectiva de una hora semanal) vino acompañada de una polémica desmedida, alentada desde el ámbito político, por el temor a su posible carga dogmática, aunque e...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de La Rioja
2013-06-01
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| Series: | Contextos Educativos: Revista de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/1294 |