Emancypacja podmiotów, które (nie) umieją mówić

W swojej odpowiedzi na artykuł Joanny Rutkowiak autor wskazuje na różnice pomiędzy opisywanymi doświadczeniami nauczycielki w prowincjonalnej szkole wyższej a niektórymi elementami koncepcji Rancière’a. Prowadzi go to do krytyki Rancière’a pojmowania emancypacji, które pozostaje problematyczne wobe...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Tomasz Szkudlarek
Format: Article
Language:English
Published: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego 2019-12-01
Series:Ars Educandi
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.bg.ug.edu.pl/index.php/arseducandi/article/view/4187