Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Perkalian Bersusun Kesamping Melalui Metode Drill Bagi Anak Tunagrahita Ringan
<p>Hasil belajar matematika siswa tunagrahita sedang kelas IV masih rendah khususnya pada materi perkalian. Ada beberapa sebab yang membuat anak kesulitan dalam perkalian yaitu kemampuan anak dalam menjumlah kurang, dan anak tidak hafal perkalian.Saat dicobakan oleh guru dengan perkalian susun...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2016-12-01
|
| Series: | Jurnal Konseling dan Pendidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/87 |