Herramientas de gamificación para el aprendizaje de ciencias de la tierra

El porcentaje de abandono escolar en España es superior al de otros países de la Unión Europea, lo que hace necesario fomentar el rendimiento del alumnado y su motivación. En este contexto, la gamificación tiene un futuro prometedor ya que promueven la participación del alumnado y su deseo por apre...

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Bibliographic Details
Main Author: Isabel Sonsoles de Soto García
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de las Islas Baleares 2018-09-01
Series:Edutec
Subjects:
Online Access:http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/1143