Organização de episódios de ensino sobre a “questão nuclear” para o ensino médio: foco no imaginário de licenciandos
SORPRESO, T. P. Organização de episódios de ensino sobre a “questão nuclear” para o ensino médio: foco no imaginário de licenciandos. 174 fl. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2008.
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2008-01-01
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| Series: | ETD: Educação Temática Digital |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.fae.unicamp.br/etd/viewarticle.php?id=423&layout=abstract |