Un estudio transversal sobre el modo de adquisición de la interrogativa en inglés en un grupo de estudian-tes de segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Implicaciones educativas

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Bibliographic Details
Main Author: Antonio F. Lebrón Fuentes
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Complutense de Madrid 2012-03-01
Series:Revista Complutense de Educación
Subjects:
adquisición
aprendizaje
ESO
etapa de desarrollo
formula
inglés
interrogativa
pregunta Yes/No
pregunta Wh-
Online Access:http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/38487

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