Estratégia de projetos e contextualização do conhecimento: reflexões sobre a cultura indígena no ensino de história
Partindo do trabalho pedagógico com a estratégia"de projetos na perspectiva da contextualização"do conhecimento, este artigo discute"alternativas para o ensino de História, em consonância"com o previsto na Lei nº 11.645/2008,"que estende aos grupos indígenas brasileiros"...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Pará (UEPA)
2015-03-01
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| Series: | Revista Cocar |
| Online Access: | https://periodicos.uepa.br/index.php/cocar/article/view/375 |