Avaliação formativa e feedback como ferramenta de aprendizado na formação de profissionais da saúde

As diferentes formas de avaliação são elementos centrais do processo de ensino-aprendizagem de qualquer programa educacional, e devem ser bem planejadas e implementadas em todas as propostas curriculares, especialmente na formação de profissionais na área da saúde. Uma avaliação do estudante adequad...

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Bibliographic Details
Main Authors: Marcos C. Borges, Carlos H. Miranda, Rodrigo C. Santana, Valdes R. Bollela
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade de São Paulo 2014-11-01
Series:Medicina
Subjects:
Online Access:http://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/86685