بررسی تاثیر مداخلات کاردرمانی بر عملکرد درکی حرکتی و مهارت های ترسیمی کودکان کم توان ذهنی

مقدمه و اهداف فرایند دست نویسی به هماهنگی پیچیده مهارت های شناختی، ادراکی و حرکتی نیازمند است. با توجه به اینکه کاردرمانگران مدارس با ارجاع روزافزون کودکان کم توان ذهنی برای درمان مشکلات دست نویسی مواجه هستند و نوشتن یکی از امور مهم روزمره این کودکان می باشد، لذا در این پژوهش، تاثیر مداخلات کاردرمان...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: نرگس قمری, شهلا رفیعی, رمضان سلطانی, زهرا قمری, فرزانه یزدانی
Format: Article
Language:fas
Published: Shahid Beheshti University of Medical Sciences 2015-04-01
Series:Ṭibb-i Tavānbakhshī
Subjects:
Online Access:http://medrehab.sbmu.ac.ir/pdf_1100003_38e0228a7fd1071634715afafc49749f.html