Práticas pedagógicas: interações, desafios e possibilidades no cotidiano de uma Escola Família Agrícola
Este artigo apresenta análise das práticas pedagógicas estruturadas pelos Monitores/as que trabalham com o Ensino Médio/Técnico de uma Escola Família Agrícola (EFA), tendo como objetivo evidenciar, através das percepções destes sujeitos sobre suas práticas, desafios e confrontos vivenciados no cotid...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Tocantins
2016-12-01
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| Series: | Revista Brasileira de Educação do Campo |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/2232/9306 |