AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E O ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: PRÁTICAS PRESENTES E PERSPECTIVAS FUTURAS

AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E O ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: PRÁTICAS PRESENTES E PERSPECTIVAS FUTURAS

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O objetivo deste estudo foi analisar as contribuições das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como recurso auxiliar nas aulas de matemática, especificamente no processo de ensino. Assim, o presente trabalho refletiu sobre a utilização das TICs visando melhorar o desenvolvimento do process...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Fernando Henrique Neves, José Jailton da Cunha, Maria Lucineide Dioginis, Nívea Cristina Lucindo, Wilson Cristovam
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade do Oeste Paulista 2016-03-01
Series:	Colloquium Exactarum
Subjects:	Tecnologia de Informação e Comunicação Abordagem Construcionista Aprendizagem Significativa Formação Continuada de Professores Matemática.
Online Access:	http://journal.unoeste.br/index.php/ce/article/view/1458

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