Avaliação simplificada e comportamental do processamento auditivo em escolares: estabelecendo relações
Objetivo caracterizar o processamento auditivo de escolares que falharam na avaliação simplificada do processamento auditivo e comparar esses achados com os resultados na avaliação comportamental do processamento auditivo. Métodos realizou-se a avaliação audiológica básica (audiometria tonal e v...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
CEFAC Saúde e Educação
2014-08-01
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| Series: | Revista CEFAC |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462014000401069&lng=en&tlng=en |