Conceituando a passagem da corrente e a resistência elétrica por meio de sensações como recurso para a formação de professores

Conceituando a passagem da corrente e a resistência elétrica por meio de sensações como recurso para a formação de professores

 

Bibliographic Details
Main Authors: Wagner Morrone, Mauro Sérgio Teixeira de Araújo, Luiz Henrique Amaral
Format: Article
Language:Spanish
Published: Asociación de Profesores de Física de Argentina 2011-04-01
Series:Revista de Enseñanza de la Física
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8138

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