"... cada macaco no seu galho". A participação democrática na escola pública
La participación de las familias y la comunidad fue uno de los dos argumentos que apoyaron el régimen de autonomía, administración y gestión de las escuelas aprobado en Portugal en 2008. Sin embargo, no hay evidencia de que esta participación esté contribuyendo a mejoras significativas en las escuel...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Minho
2017-01-01
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| Series: | Revista Portuguesa de Educação |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37453714013 |