Voluntad de verdad y principio de veracidad en el apredizaje. Una conversación entre Descartes, Rancière y Deleuze
<p>Se trata, en este artículo, de carear las filosofías de la educación de René Descartes, Jacques Rancière y Gilles Deleuze para poder analizar cierta «imagen» del aprender. Lo que se propone en este trabajo es, en gran parte, dar cuenta del modo en que cada pensador problematiza la relación...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Autónoma de Madrid
2016-02-01
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| Series: | Bajo Palabra |
| Online Access: | https://revistas.uam.es/bajopalabra/article/view/3248 |