Relação entre estilos de aprendizagem e rendimento acadêmico dos estudantes do quinto ano de medicina
OBJETIVO: O objetivo deste estudo foi determinar o(s) estilo(s) de aprendizagem dos estudantes do quinto ano do curso de medicina que frequentaram a disciplina de Oftalmologia e o nível de relação com o seu rendimento acadêmico. MÉTODOS: Foram aplicados questionários de estilos de aprendizagem de Ko...
Main Authors: | Mario Pellón, Sandra Nome, Angélica Arán |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Sociedade Brasileira de Oftalmologia
2013-06-01
|
Series: | Revista Brasileira de Oftalmologia |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-72802013000300008&lng=en&tlng=en |
Similar Items
-
Estresse do Estudante de Medicina e Rendimento Acadêmico
by: Rebeca Ludmila de Lima, et al. -
Avaliação do conhecimento sobre urgências oftalmológicas dos acadêmicos da Faculdade de Medicina da Pontifícia Universidade Católica de Campinas
by: Carolina Roman Rached, et al.
Published: (2012-04-01) -
Técnicas de PNL aplicadas em treinamento de líderes
by: Moabe Erasto dos Reis Fonseca, et al.
Published: (2018-03-01) -
A cultura psicológica no mercado de bensde saúde mental contemporâneo
by: Sílvio José Benelli -
Avaliação da imagem corporal em uma amostra de estudantes de medicina
by: Inês Maria Crespo Gutierres Pardo de Alexandre, et al.
Published: (2013-09-01)