Programa de intervenção motora para escolares com indicativo de transtorno do desenvolvimento da coordenação - TDC Motor intervention program for school children with signs of developmental coordination disorder - DCD

Este estudo objetivou verificar os efeitos de um programa de intervenção motora para escolares com indicativo de Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação. Participaram do estudo seis escolares na faixa etária de 10 anos, do gênero feminino e masculino, matriculados em uma escola municipal no int...

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Bibliographic Details
Main Authors: Eva Vilma Alves da Silva, Andressa Ribeiro Contreira, Thaís Silva Beltrame, Fabiana Flores Sperandio
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial 2011-04-01
Series:Revista Brasileira de Educação Especial
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382011000100010