Políticas educacionais e pesquisas acadêmicas sobre Dança na Escola no Brasil: um movimento em rede

O artigo objetiva mapear políticas educacionais, documentos oficiais e trabalhos acadêmicos relacionados à Dança na Escola, a fim de criar um panorama, situando as principais iniciativas públicas e pesquisas envolvidas na busca pela inserção do professor de Dança na instituição escolar no contexto b...

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Bibliographic Details
Main Authors: Josiane Franken Corrêa (Universidade Federal de Pelotas – UFPel, Pelotas/RS, Brasil), Vera Lúcia Bertoni dos Santos (Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS, Porto Alegre/RS, Brasil)
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2019-01-01
Series:Revista Brasileira de Estudos da Presença
Subjects:
Online Access:https://seer.ufrgs.br/presenca/article/view/82443