Las pasantías del docente de ciencias como entrategia de formación y desarrollo profesional = The stage of science teachers as strategies of formation and professional development

Las pasantías del docente de ciencias como entrategia de formación y desarrollo profesional = The stage of science teachers as strategies of formation and professional development

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Este trabajo, analiza los procesos de comprensión de los profesores de ciencias respecto de la naturaleza y de las prácticas científicas, a partir de un modelo de cooperación entre investigadores y profesores de ciencias Orquestado entre Educación UNESCO Montevideo, el PEDECIBA (Programa de Desarrol...

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Bibliographic Details
Main Authors: Echeverriarza, María Paz, Rivarosa, Alcira
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS 2006-01-01
Series:Educação
Subjects:
professores - formação profissional
ciências humanas
Online Access:http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/501/370
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