CONHECIMENTO, CRÍTICA E FORMAÇÃO EM NIETZSCHE E KANT
O presente artigo trata das filosofias de Kant e Nietzsche, e sua conexão com a formação do pensamento crítico na Pedagogia. Para isso, apresenta duas modalidades de crítica derivadas dessas filosofias. Por um lado, a crítica transcendental representa o esforço kantiano em validar os conhecimentos a...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2019-09-01
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| Series: | Imagens da Educação |
| Online Access: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/42229 |