Política de admissão ao ginásio (1931-1945): conteúdos e forma revelam segmentação do primário
O objeto de estudo em análise é o exame de admissão ao ginásio, instituído em 1931, porVargas, e utilizado por 40 anos para a seleção de alunos ao ensino secundário. A análisecircunscreve-se aos anos 1931 e 1945, com o objetivo de discutir se os conteúdos e a formado exame exerceram efeitos na confo...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Campinas
2012-09-01
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| Series: | Revista Histedbr On-line |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640074 |