MODEL KETERPADUAN PEMBELAJARAN SAINS DALAM KURIKULUM 2013
Kurikulum 2013 memiliki beberapa perubahan, diantaranya terwujud pada proses pembelajaran di sekolah menengah dengan sistem tematik terpadu. Peserta didik cenderung mempelajari sains sebagai produk penghafalan konsep. Akibatnya sains sebagai proses, sikap, dan aplikasi jarang tersentuh dalam pembela...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Department of Physics Education, Faculty of Education and Teaching, Universitas Sains Al-Quran
2016-04-01
|
Series: | Spektra: Jurnal Kajian Pendidikan Sains |
Subjects: | |
Online Access: | https://spektra.unsiq.ac.id/index.php/spek/article/view/4 |