MODEL KETERPADUAN PEMBELAJARAN SAINS DALAM KURIKULUM 2013

Kurikulum 2013 memiliki beberapa perubahan, diantaranya terwujud pada proses pembelajaran di sekolah menengah dengan sistem tematik terpadu. Peserta didik cenderung mempelajari sains sebagai produk penghafalan konsep. Akibatnya sains sebagai proses, sikap, dan aplikasi jarang tersentuh dalam pembela...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Eli Trisnowati
Format: Article
Language:English
Published: Department of Physics Education, Faculty of Education and Teaching, Universitas Sains Al-Quran 2016-04-01
Series:Spektra: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Subjects:
Online Access:https://spektra.unsiq.ac.id/index.php/spek/article/view/4