La prononciation des consonnes anglaises chez les apprenants francophones : le cas des élèves de Troisième

La prononciation constitue l’une des difficultés majeures auxquelles les francophones font face dans le processus d’apprentissage de l’anglais. Dans cette étude, nous nous intéressons aux difficultés liées à la prononciation des consonnes, et à titre indicatif, nous allons considérer la prononciat...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Gnandi NABINE
Format: Article
Language:deu
Published: Stefan cel Mare University of Suceava 2013-07-01
Series:Anadiss
Subjects:
Online Access:http://litere.usv.ro/anadiss/arhiva/anadiss15/10.%20Nabine,%20Gnandi.pdf