A escrita em inglês como sistema adaptativo complexo: o desenvolvimento da fluência, precisão e complexidade gramatical por meio das TIC

Na procura por uma abordagem que tratasse a aprendizagem de línguas de uma forma mais global e dinâmica, linguistas aplicados como Larsen-Freeman (1997) e Paiva (2005) recorreram às teorias do Caos/Complexidade como metáfora para tratar desse processo. Nessa perspectiva, defende-se que aprender uma...

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Bibliographic Details
Main Author: Gisele Medina Nunes
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Minas Gerais 2014-06-01
Series:Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Subjects:
Online Access:https://www.periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16656