Estrés y afrontamiento del estrés frente al examen en educación superior: ¿un estilo o un proceso?

Se han contrastado dos enfoques teórico-metodológicos a fin de identificar los factores que explicarían las variables dependientes: a) estrés experimentado frente a los exámenes, y b) modos de afrontamiento de tal estrés. Se argumenta que, mientras los teóricos del Yo asumen como variable independie...

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Bibliographic Details
Main Author: Alberto Quintana Peña
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional Mayor de San Marcos 1998-12-01
Series:Revista de Investigación en Psicología
Subjects:
Online Access:https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/4836