Gestão escolar e a política nacional de educação especial: as barreiras para a implementação de uma política pública
Esse antigoobjetivou identificar, segundo os diretores de escola, as barreiras que mais interferem na implementação das políticas relativas à Inclusão. A pesquisa contou com a participação de 22 (vinte e dois) diretores que atuavam nas escolas de um município localizado na grande São Paulo.De acordo...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual Paulista
2017-11-01
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Series: | Política e Gestão Educacional |
Subjects: | |
Online Access: | http://seer.fclar.unesp.br/rpge/article/view/10171 |