EL APRENDIZAJE DIALÓGICO Y SUS APORTACIONES A LA TEORÍA DE LA EDUCACIÓN DIALOGIC LEARNING AND ITS CONTRIBUTIONS TO EDUCATIONAL THEORY

Este artículo resalta las contribuciones que el Aprendizaje Dialógico realiza a<br />la Teoría de la Educación avanzando en la perspectiva de la pedagogía crítica y dando<br />orientaciones para una práctica educativa igualitaria y científica. En él se discuten los<br />siete princ...

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Bibliographic Details
Main Authors: Óscar Prieto, Elena Duque
Format: Article
Language:English
Published: Ediciones Universidad de Salamanca 2009-11-01
Series:Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información
Subjects:
Online Access:http://campus.usal.es/~revistas_trabajo/index.php/revistatesi/article/view/3930