QUÍMICA ANALÍTICA: APRENDIZAJE A PARTIR DE WEBQUEST

En este trabajo se describe una experiencia realizada con alumnos de la cátedra Química Analítica I, de la carrera de Profesorado en Ciencias Químicas y del Ambiente de la Universidad Nacional del Chaco Austral (UNCAus), en la que se evaluó la influencia del uso de las WebQuest como base del proceso...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rosa M. Osicka, María L. Fernández, Analía M. Valenzuela, Edgar E. Buchhamer, María C. Giménez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Executive Business School 2013-01-01
Series:Avances en Ciencias e Ingeniería
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323627689012

Similar Items