Développer des compétences interactionnelles en collaborant à distance

Cet article vise à montrer de quelles façons des étudiants d’un Master2 professionnel de didactique des langues engagés dans la réalisation d’une tâche collaborative à distance sont amenés à mettre en œuvre et à développer des compétences interactionnelles et des compétences instrumentales en constr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Charlotte Dejean-Thircuir
Format: Article
Language:English
Published: CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante 2010-01-01
Series:Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
Online Access:http://www.ritpu.org/IMG/pdf/RITPU_v07_n01_33.pdf