La réforme éducative au Maroc à la lumiêre de l'évaluation TIMSS
La présente étude a pour objectif d'analyser les données marocaines de TIMSS 2011 par l'approche multi-niveau afin de déceler l'enchevêtrement des facteurs qui influencentle rendement scolaire des élêves de la deuxiême année de l'enseignement secondaire collégial (grade eight). L...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
amaquen
2017-08-01
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| Series: | The Journal of Quality in Education |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.amaquen.org/index.php/joqie/article/view/47 |