Comment aborder les sujets tabous en classe de langue : le cas du département de français de l’Université Salahaddin à Erbil en Irak
Le tabou linguistique est considéré comme un des obstacles que l’on peut rencontrer lors de l’enseignement de la langue étrangère notamment dans un pays multiculturel comme l’Irak. Dans cet article, nous jetons la lumière sur les expressions linguistiques et les faits sociolinguistiques jugés tabous...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lodz University Press
2017-05-01
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| Series: | Acta Universitatis Lodziensis: Folia Litteraria Romanica |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://czasopisma.uni.lodz.pl/romanica/article/view/3135 |