O USO DO CORPO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: UM MODELO ALTERNATIVO QUE DESCONSIDERA A AUSÊNCIA DE RECURSOS ESPECÍFICOS PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA E BIOLOGIA MOLECULAR NO ENSINO FUNDAMENTAL
Com muita freqüência, conceitos científicos sofrem alterações por intermédio de novasdescobertas, mas pouco deste novo conhecimento é repassado aos alunos, principalmenteàqueles que compõem o Ensino Fundamental II (EF-II) e o Ensino Médio (EM), pois acomplexidade das informações geradas dificulta es...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, SBBq
2007-05-01
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| Series: | Journal of Biochemistry Education |
| Online Access: | http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/31 |