La resignificación del contenido agua en geografía. Un análisis de los diseños curriculares del ciclo básico en la provincia de Santa Cruz
El presente trabajo de investigación se basa en la descripción y análisis de los diseños curriculares, intenta resignificar el contenido agua en el ciclo básico de la secundaria, brindando luego a la comunidad educativa una serie de propuestas didácticas que puedan resultar interesantes para los doc...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional de la Patagonia Austral
2015-04-01
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| Series: | Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral) |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicaciones.unpa.edu.ar/index.php/ICTUNPA/article/view/424 |