Pengaruh Penggunaan Strategi Giving Question and Getting Answers terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh strategi giving question and getting answers terhadap prestasi belajar matematika. Untuk mengetahui pengaruh giving question and getting answers, data dianalisis menggunakan polled varians pada taraf signifikansi 5%. Adapun hasil yang diperoleh...
Main Author: | Husnul Laili |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
STIT Palapa Nusantara
2015-11-01
|
Series: | Palapa: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/palapa/article/view/762 |
Similar Items
-
Giving Questions and Getting Answers (GQGA) Strategy Improves Biology Learning Outcomes
by: Muhammad Eval Setiawan, et al.
Published: (2019-12-01) -
Effect of Learning Models: Giving Questions and Getting Answers on the Student Achievement in Unsyiah Aceh-Indonesia
by: Teuku Kusnafizal, et al.
Published: (2020-07-01) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN KINERJA GURU DALAM MENGAJAR DI SMPN 4 MINAS
by: Nurhasni Nurhasni
Published: (2017-11-01) -
Upaya Meningkatkan Prestasi dan Motivasi Belajar Matematika Siswa melalui Pendekatan PBL di Kelas VIII
by: Husnul Laili
Published: (2014-11-01) -
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKn MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN FRIEND GIVING SISWA KELAS IX-A SMP NEGERI 1WONOASRI MADIUN TAHUN PELAJARAN 2014/2015
by: Sukarsi Sukarsi
Published: (2017-05-01)