INTRODUZIONE. AUTOBIOGRAFIE LINGUISTICHE: PER UNA RICOSTRUZIONE RIFLESSIVA DEGLI ITINERARI ESISTENZIALI E PROFESSIONALI DEGLI INSEGNANTI
In questo articolo le due autrici ricostruiscono il loro itinerario professionale, le influenze che hanno potuto orientare il loro percorso (ricerca in Didattica delle lingue straniere, Scienze dell’Educazione, lavori del Consiglio d’Europa, passione per la letteratura...) il processo che le ha por...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Università degli Studi di Milano
2021-01-01
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| Series: | Italiano LinguaDue |
| Online Access: | https://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/14987 |