Uso da metodologia da problematização com o Arco de Maguerez no ensino sobre brinquedo terapêutico

Este  estudo  objetivou  relatar  a  experiência  do  uso  da  metodologia  da Problematização com apoio do Arco de Maguerez no ensino sobre brinquedo terapêutico  na  graduação  de  enfermagem,  bem  como  os  resultados alcançados. A experiência se deu com 52 alunos de uma instituição de ensino s...

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Bibliographic Details
Main Authors: Júnia Aparecida Laia da Mata Fujita, Elizane Henrique de Mecena, Elenice Valentim Carmona, Antonieta Keiko Kakuda Shimo
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade do Minho 2016-07-01
Series:Revista Portuguesa de Educação
Online Access:https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/5966