MONITORIAS COMO FERRAMENTA AUXILIAR PARA APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA BIOQUÍMICA: UMA ANÁLISE NO UNILESTE-MG
As monitorias têm sido atualmente muito utilizadas pelas universidades como processosauxiliares de ensino, nos quais alunos são selecionados para ajudar os professores nodesenvolvimento e aperfeiçoamento de algumas das atividades técnico-didáticas,proporcionando assim mais um recurso para o acompanh...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular, SBBq
2007-05-01
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| Series: | Journal of Biochemistry Education |
| Online Access: | http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/32 |