Mil horas para quê? A prática como componente curricular na Licenciatura em História
O artigo analisa as resoluções governamentais que reorientam os cursos de licenciatura, descreve a realidade existente até aquele momento e as dificuldades encontradas para efetivá-las e finalmente sugere maior diálogo dos historiadores das áreas mais consagradas com a produção acadêmica dos seus co...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina
2013-12-01
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| Series: | Antíteses |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/antiteses/article/view/17179 |