Avaliação de hipermídia para aprendizagem sob uma abordagem ergonômica e pedagógica
A inserção das TIC's no contexto educativo e a disseminação da internet oferecem uma gama de hipermídias para aprendizagem a serem utilizadas no ensino a distância, mas não garantem sua qualidade e adequação ao contexto de aplicação. Neste sentido, a utilização de métodos de avaliação de interf...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
PGDesign/UFRGS
2011-12-01
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| Series: | Design e Tecnologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.ufrgs.br/det/index.php/det/article/view/21 |