A Construção das Regras Operatórias dos Números Inteiros com a Calculadora
Este trabalho apresenta os resultados de uma experiência didática desenvolvida com alunos do 7º ano do ensino fundamental em uma escola da rede pública do Município de Belém do Estado do Pará no Brasil, que objetivou investigar se os alunos conseguiriam descobrir e enunciar regras operatórias adequa...
Main Authors: | Pedro Franco de Sá, Rosângela Cruz da Silva Salgado |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal de Pernambuco
2012-03-01
|
Series: | Em Teia |
Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia/article/view/2175 |
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