Consideraciones pedagógicas para el reconocimiento de la identidad personal y colectiva de las personas sordas

Nairouz, Y. y Cedeño, A. (2014): “Consideraciones pedagógicas para el reconocimiento de la identidad personal y colectiva de las personas sordas”, Revista Española de Discapacidad, 2 (2): 255-260.

Bibliographic Details
Main Authors: Yinzú Nairouz, Alexandra Cedeño Boada
Format: Article
Language:Spanish
Published: Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD) 2014-12-01
Series:Revista Española de Discapacidad
Subjects:
Online Access:https://www.cedd.net/redis/index.php/redis/article/view/87
Description
Summary:Nairouz, Y. y Cedeño, A. (2014): “Consideraciones pedagógicas para el reconocimiento de la identidad personal y colectiva de las personas sordas”, Revista Española de Discapacidad, 2 (2): 255-260.
ISSN:2340-5104