Improviser en classe de Français Langue Étrangère : spontanéité et réflexion à travers le théâtre-forum
Depuis l’avènement des approches communicatives, les enseignants de Français Langue Étrangère (FLE) mettent souvent en place des jeux de rôles. Cependant, leur pertinence a été remise en question. Aujourd’hui, les enseignants se tournent vers des formes de théâtre permettant aux apprenants une prat...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Guelph Library
2015-02-01
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| Series: | Nouvelle Revue Synergies Canada |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.lib.uoguelph.ca/index.php/nrsc/article/view/3173 |