Educación y exclusión digital: los falsos nativos digitales
El proceso de digitalización se ha globalizado socialmente. Las tecnologías de la información y comunicación (TIC), también con el componente relacional (TRIC) y, fundamentalmente, las de aprendizaje y conocimiento (TAC), forman parte de la cotidianidad y comienzan a ser imprescindibles. Las person...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Cádiz
2019-05-01
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| Series: | Revista de Estudios Socioeducativos |
| Online Access: | https://revistas.uca.es/index.php/ReSed/article/view/4404 |