Reseña: El practicum como experiencia de aprendizaje en educación social. Propuestas para su desarrollo: planificación, tutoría docente y proyección social
<p>Morales Calvo, S. (Coord.) (2013). El practicum como experiencia de aprendizaje en educación social. Propuestas para su desarrollo: planificación, tutoría docente y<br />proyección social. Madrid: Universitas</p>
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
2013-12-01
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| Series: | Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/37092 |