Interaction in the English classroom; an exploratory study
El objetivo de este artículo es describir el tipo de interacción que ocurrió en una clase de Inglés en un colegio público de zona rural en Costa Rica. Se presentan algunos principios teóricos relacionados con la interacción en la clase de idioma. Se utilizó el método etnográfico del paradigma cualit...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2004-01-01
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| Series: | Actualidades Investigativas en Educación |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44740108 |